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教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样，我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
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一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。